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Série d'événements Série d'événement : Intervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive

Intervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive / Module 1 : les bases de la prise en soin

10 juin à 9 h 00 min 11 juin à 17 h 00 min

+ Module 2 : Booster sa pratique pour la rendre plus fonctionnelle et plus efficace au quotidien les 14 et 15 octobre 2024 – Hôtel Ibis Wavre Brussels East

!!! Format de 2 modules de 2 jours mais priorité sera donnée aux candidats s’inscrivant aux 4 journées. Si toutefois un seul des modules vous intéressait -> MP via Messenger à Emmanuelle Jacques. Merci !

€795.00

Pour les 4 journées (28h de formation) en FORMULE ALL IN. A payer sur le compte d’Expertise Formations : BE20 7512 1136 4656. Étalements de paiement envisageables après accord.

https://expertise-formations1.odoo.com/event/module-1-intervenir-aupres-dun-enfant-avec-deficience-auditive-les-bases-de-la-prise-en-soin-module-2-intervenir-aupres-dun-enfant-avec-deficience-auditive-booster-sa-pratique-pour-la-rendre-plus-fonctionnelle-et-plus-efficace-au-quotidien-22/register

Qui vient?

9 stagiaires assistent à Intervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive / Module 1 : les bases de la prise en soin

Coline Grimonprez

de halleux Valérie

Détrieux Agathe

Pironet marie-noelle

Renard Bernadette

Julie Matz

Idrharnane

Boulanger

Maque Murielle

Intervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive

Module 1 : les bases de la prise en soin

« C’est beaucoup trop compliqué ! »
« Au secours ! Je ne suis pas formée, pas formé ! »
L’univers de la surdité pédiatrique impressionne… ou pire… fait peur !
Ce sont pourtant des prises en soin dynamiques, riches et accessibles.
Pour démarrer dans ce domaine, nous irons bien plus loin qu’une simple découverte, avec une formation
complète à la suite de laquelle vous vous sentirez en confiance pour accompagner les enfants avec déficience auditive (DA), quels que soient votre pratique ou votre lieu d’exercice.


  • QUOI ? Formation « Module 1 : Intervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive : les bases de la prise en soin » et « Module 2 : Intervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive : Booster sa pratique pour la rendre plus fonctionnelle et plus efficace au quotidien », avec Adeline LEGOFF
  • QUAND ? Lu 10, ma 11 juin + lu 14, ma 15 octobre 2024
  • HORAIRE ? Accueil à partir de 8h30, début de la formation à 9h00, fin de la formation à 17h00
  • OÙ ? Hôtel Ibis Wavre Brussels East, Rue du Manil 91, 1300 Wavre (parking gratuit)
  • POUR QUI ? Logopèdes, orthophonistes
  • TARIFS ? 795,00 € pour les 4 journées (28 heures de formation) OU 400€ pour 2 journées (14 heures de formation), incluant en « formule ALL IN » :
    ▪ le repas : assortiment de sandwiches gourmands, crudités et/ou potage
    ▪ l’accueil et les pauses diverses (viennoiseries, boissons, fruits frais, friandises)
    ▪ les supports de formation (dias en N/B, recto-verso, 2 dias/page)

Objectifs pédagogiques

MODULE 1 : Etre capable d’adapter sa prise en charge aux difficultés perceptives de son patient et de mettre en oeuvre un plan thérapeutique complet ciblant l’audition

  • Renforcer ses connaissances théoriques sur le développement global et langagier dans le cadre d’une perte auditive et comprendre les enjeux de ces prises en soin ;
  • Evaluer et dresser le profil de l’enfant avec DA ;
  • Comparer les différents appareillages et l’impact sur la perception ;
  • Concevoir un plan d’intervention ciblant la perception auditive (objectifs, moyens) ;
  • Découvrir de nouveaux outils et stratégies pour développer la boucle audiophonatoire et le langage chez ces patients.

MODULE 2 : Etre capable de prendre en soin un enfant avec déficience auditive dans une situation clinique complexe et de développer le travail auditif en dehors du cabinet en partenariat avec le réseau

  • Approfondir et enrichir ses connaissances dans la stimulation des compétences auditives et de la boucle audiophonatoire, mémoire et séquentialité auditive ;
  • Intégrer les parents et les équipes dans la prise en soin de l’enfant déficient auditif ;
  • Concevoir un plan d’intervention dans une situation clinique complexe et/ou interdisciplinaire ;
  • Développer des activités centrées sur l’audition en dehors de la séance logopédique.

Moyens techniques :

Présentation de contenus théoriques (powerpoint, mindmap, illustrations…) et analyse de vidéos cliniques.
Réflexion en petits et grand groupes sur différentes situations cliniques, expérimentation des stratégies et des outils (jeux de rôles, réalisation d’exercices…).
Une feuille d’émargement sera signée dans le courant de chaque demi-journée.


Programme détaillé

Module 1 / Jour 1 :

Analyser la situation clinique et comprendre la demande : qu’est-ce qu’un enfant sourd aujourd’hui ? Ingrédients du futur plan d’intervention logopédique – Les compétences auditives dans le développement général de l’enfant – Etapes du traitement auditif : de la détection à la compréhension du message

Module 1 / Jour 2 :

Mise en pratique au niveau du traitement auditif : analyse d’audiogrammes et de bilans perceptifs / Test des sons de Ling / choisir ses objectifs et outils (pour le travail de l’audition) / Capter l’attention auditive et transférer cette compétence aux parents – La boucle audiophonatoire : corriger la parole en s’aidant d’un meilleur contrôle perceptif : l’apport de la verbotonale

Module 2 / Jour 3 :

Travail auditif : cas particuliers (unilatérales – surdités moyennes – évolutives) – Bilan perceptif : que peut-il nous apprendre ? – Capacités auditives de haut niveau : mémoire et séquentialité – Cas cliniques des participants

Module 2 / Jour 4 :

Travail avec les parents (partage d’expériences) – Intégrer l’audition dans les activités fonctionnelles : travail auditif à l’extérieur du cabinet – Travailler l’audition autrement : dans le jeu, en activité de lecture d’histoires


Intervenant

Adeline LEGOFF (BE)

L’animation de la formation sera confiée à Adeline Legoff, présente pendant l’intégralité de la partie présentielle.

Adeline Legoff est orthophoniste depuis 2005 et a initialement exercé sur Paris, avant de rejoindre Bruxelles en 2012. Toujours intéressée par la prise en soin des patients avec déficience auditive, elle a pratiqué dans différents
centres en France et en Belgique, et travaille actuellement sous statut d’indépendante dans un centre pluridisciplinaire du Brabant Wallon. Adeline a entamé en 2022 le processus de certification en Auditory Verbal Therapy afin d’approfondir encore ses connaissances dans le développement du langage chez l’enfant avec DA et de perfectionner sa pratique auprès de cette population.
Le monde de la surdité a toujours intéressé Adeline, de son mémoire de fin d’études à sa pratique actuelle. Elle a participé à des groupes de travail à l’Institut National de Jeunes Sourds de Paris et a poursuivi la recherche dans ce domaine en réalisant un master complémentaire en logopédie à l’UCL (2016). Depuis 2014, elle est maîtreassistant à la Haute Ecole Leonard de Vinci et transmet son expérience clinique et ses connaissances dans le domaine de la prise en soin des patients avec DA et de la multimodalité aux futurs audiologues et logopèdes.

Bruxelles – BELGIQUE

Rue Du Manil 91
Wavre, 1300 Belgique
+3210 24 33 34
Voir Lieu site web

Toutes les formations organisées par Expertise ont toujours été maintenues en présentiel, moyennant adaptations le cas échéant (distanciation, repas). Si, pour des raisons sanitaires ou autres, notre formation ne pouvait avoir lieu en présentiel, nous vous en aviserions au plus vite.