Évaluation et rééducation de la déglutition dysfonctionnelle dans le cadre des TOM – 18-19/05/2026
Évaluation et rééducation de la déglutition dysfonctionnelle dans le cadre des TOM – 18-19 mai 2026
Qui participe ?
5 personnes assistent à l'événement "Évaluation et rééducation de la déglutition dysfonctionnelle dans le cadre des TOM – 18-19/05/2026"
Bogemans Fabienne
de Halleux Valérie
De Keyser Florine
HARA khellaf
Verhoustraeten Fanny
18 mai à 9 h 00 min – 19 mai à 17 h 00 min
Hôtel Ibis Wavre Brussels East
En Bref
- QUOI ? Formation « Évaluation et rééducation de la déglutition dysfonctionnelle dans le cadre des TOM » avec Constance DUVAL
- QUAND ? Lu 18 et ma 19 mai 2026 – Accueil 8h30, début formation 9h00, fin formation 17h00
- OÙ ? Hôtel Ibis Wavre Brussels East, Rue du Manil 91, 1300 Wavre (parking gratuit)
- POUR QUI ? Logopèdes, orthophonistes (étudiants en dernière année de logopédie ou d’orthophonie)
- TARIFS ? 395,00 € pour les 2 journées (14h00 de formation), incluant en « formule ALL IN » :
- repas : assortiment de sandwiches gourmands, crudités et/ou potage
- accueil et pauses diverses (viennoiseries, boissons, fruits frais, friandises)
- supports de formation (dias en N/B, recto-verso, 2 dias/page)
Formation « Évaluation et rééducation de la déglutition dysfonctionnelle dans le cadre des TOM«
Cette formation vise à transmettre aux orthophonistes une technique de rééducation efficace de la déglutition dysfonctionnelle, avec automatisation des mouvements corrects. Cette efficacité s’appuie sur la capacité du praticien à motiver les patients et à adapter sa technicité à la physiologie correcte.
Il est essentiel de bien évaluer le trouble du patient, en le prenant dans sa globalité : la déglutition et l’articulé dentaire, mais aussi le fonctionnement de l’Articulation Temporo-Mandibulaire, la posture, le fonctionnement oculaire.
Après le bilan, la formation propose un parcours type de 12 séances, encadrées par 5 règles d’or, ainsi qu’une rééducation de l’ATM et le recours au matériel orthodontique d’éducation fonctionnelle.
Cette formation, après les illustrations théoriques, s’appuiera sur des photos et extraits vidéos, des maquettes, ainsi qu’une pratique en ateliers avec interaction complète des stagiaires et de l’intervenante. Questions/ réponses en lien avec le bilan réalisé le premier soir notamment.
Objectifs pédagogiques :
A l’issue de la formation, le / la stagiaire sera capable :
- d’évaluer la déglutition dysfonctionnelle dans sa globalité́ (articulé dentaire, ATM, posture, fonctionnement oculaire) ;
- de rééduquer la déglutition dysfonctionnelle et l’ATM ;
- de choisir et d’utiliser du matériel orthodontique ;
- de motiver son patient pour l’appropriation de la rééducation et l’automatisation des mouvements corrects.
Moyens techniques :
Formation présentielle avec mises en pratique. Powerpoint, photos, extraits vidéo et maquettes, démonstrations et mises en pratique en ateliers.
Une feuille d’émargement sera signée dans le courant de chaque demi-journée.
Programme détaillé :
!!!
Les stagiaires devront :
- apporter un tapis de sol
- prévoir un sujet non logopède / orthophoniste pour réaliser un bilan le soir, à domicile
!!!
Ils recevront du petit matériel pour la pratique du bilan et de la rééducation.
JOUR 1
- Anatomie : langue, os hyoïde, mâchoires, dents et articulés (classes et sens),
palais, freins, lèvres, amygdales, faciès - Physiologie de la déglutition normale
- Position de repos, ATM (articulation temporo-mandibulaire)
- Les appareillages orthodontiques
- Protocole du bilan : présentation du protocole et anamnèse
- Observations anatomiques : dents, palais, freins, lèvres, joues, menton…
- Examen des fonctions : praxies et articulation, position de repos et respiration, déglutition, mastication, posture, test optique
- Ateliers pratiques : observations libres et/ou dirigées – questions / réponses – précisions, aides et conseils pour les observations et examens
JOUR 2
- La rééducation de la déglutition : les 5 règles d’or, rééducation type sur 12 étapes (plan et exercices de rééducation)
- Pratique supervisée et libre (reprise des séances-types du plan de rééducation, questions-réponses, aides et conseils pour la réalisation des exercices des séances
- Rééducation de l’ATM et détente des ptérygoïdiens
- L’éducation fonctionnelle : prises en charge précoces à l’aide de matériels orthodontiques d’éducation fonctionnelle
- Pratique guidée et vidéo de la rééducation des ATM
- Questions / réponses
Intervenante
Constance Duval exerce depuis 2016 en tant qu’orthophoniste.
Elle pratique en libéral, avec une prédilection pour les patients présentant des difficultés oro-myo-fonctionnelles et des troubles alimentaires pédiatriques. Elle est également passionnée par la prévention.
Constance intervient comme formatrice depuis 2018 auprès d’assistantes maternelles, et depuis 2020 auprès de logopèdes et d’orthophonistes sur le sujet de la DME (diversification alimentaire menée par l’enfant). Elle a pris le relais de Roxane Lemaire en proposant des formations à propos de la déglutition dysfonctionnelle.
Enfin, elle est co-gérante d’Echo-Orthos, une plate-forme en ligne et une boutique spécialisées dans les domaines ORL, OMF, de la Communication et du Handicap.
de DOUAI – France