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SUMMARY:Trouble des Apprentissages et TDA/H en logopédie / orthophonie : comment intervenir en lecture\, écriture et mathématiques ?
DESCRIPTION:Maud Clair-Bonaimé est orthophoniste depuis 2003. Après avoir obtenu un Master 2 en Sciences du Langage (option Psycholinguistique)\, elle a obtenu un second Master 2 en Recherche en Neuropsychologie.Maud travaille en libéral depuis 2011 et\, progressivement\, sa pratique s’est orientée principalement vers la pédiatrie et les Troubles NeuroDéveloppementaux (selon la classification du DSM 5). Elle est chargée d’enseignement à l’école d’orthophonie de Lyon en Évaluation des pratiques professionnelles. Elle gère également l’animation d’ateliers pour des groupes PIFAM (Programme d’Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives) avec une neuropsychologue\, et de groupes de psycho-éducation (parents d’enfants TDA/H).Maud aime transmettre et s’intéresse aux pédagogies innovantes. Elle dispense donc des formations depuis de nombreuses années et propose aussi souvent des ateliers « étonnants » soutenant l’ancrage des apports théoriques et le développement de l’expertise clinique.   de Valence– FRANCE
URL:https://expertise-formations.be/formation/formation-trouble-des-apprentissages-et-tda-h-en-logopedie-mai-2025/
LOCATION:Hôtel Ibis Styles Namur Ouest\, Avenue d’Ecolys 2\, boite 2\, Suarlée\, 5020\, Belgium
CATEGORIES:ça c'est fait
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SUMMARY:Trouble des Apprentissages et TDA/H en logopédie / orthophonie : comment intervenir en lecture\, écriture et mathématiques ?
DESCRIPTION:Maud Clair-Bonaimé est orthophoniste depuis 2003. Après avoir obtenu un Master 2 en Sciences du Langage (option Psycholinguistique)\, elle a obtenu un second Master 2 en Recherche en Neuropsychologie.Maud travaille en libéral depuis 2011 et\, progressivement\, sa pratique s’est orientée principalement vers la pédiatrie et les Troubles NeuroDéveloppementaux (selon la classification du DSM 5). Elle est chargée d’enseignement à l’école d’orthophonie de Lyon en Évaluation des pratiques professionnelles. Elle gère également l’animation d’ateliers pour des groupes PIFAM (Programme d’Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives) avec une neuropsychologue\, et de groupes de psycho-éducation (parents d’enfants TDA/H).Maud aime transmettre et s’intéresse aux pédagogies innovantes. Elle dispense donc des formations depuis de nombreuses années et propose aussi souvent des ateliers « étonnants » soutenant l’ancrage des apports théoriques et le développement de l’expertise clinique.   de Valence– FRANCE
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