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SUMMARY:VISIO "7 heures pour une vraie prise en main" : Introduction à l'intelligence artificielle générative pour optimiser les pratiques logopédiques / orthophoniques - ChatGPT et autres IA - 5-6/04/2027
DESCRIPTION:https://odoo.expertise-formations.be/event/visio-7-heures-pour-une-vraie-prise-en-main-introduction-a-l-intelligence-artificielle-generative-pour-optimiser-les-pratiques-logopediques-orthophoniques-chatgpt-et-autres-ia-98/register\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEn Bref\n\n\n\n\nQUOI ? VISIO « 7 heures pour une vraie prise en main » : Introduction à l’intelligence artificielle générative pour optimiser les pratiques logopédiques / orthophoniques – ChatGPT et autres IA avec Rania KASSIR\n\n\n\nQUAND ? Lu 5 au matin et ma 6 avril 2027 au matin – Accueil 8h20\, début atelier 8h30\, fin atelier 12h00\n\n\n\nOÙ ? VISIO = de chez vous ! \n\n\n\nPOUR QUI ? Logopèdes\, orthophonistes (étudiants en dernière année de logopédie ou d’orthophonie)\n\n\n\nTARIFS ? 170\,00 € pour les deux demi-journées (7 heures d’atelier\, réparties en deux matinées)\, en visio\, incluant les supports de formation (dias) qui sont envoyés par mail auparavant\n\n\n\n\n\n\n\n\nVISIO « 7 heures pour une vraie prise en main » : Introduction à l’intelligence artificielle générative pour optimiser les pratiques logopédiques / orthophoniques – ChatGPT et autres IA\n\n\n\nChatGPT\, Claude et les autres IA génératives vous intriguent\, vous fascinent\, vous font gagner du temps… ou vous donnent légèrement envie de fermer l’ordinateur et d’aller élever des chèvres dans le Larzac ?Bonne nouvelle : cette formation est justement là pour remettre du concret\, du cadre et un peu de sérénité dans tout ça. \n\n\n\nL’intelligence artificielle générative transforme progressivement les pratiques des professionnels de santé\, y compris en logopédie / orthophonie. Entre enthousiasme\, questionnements et enjeux éthiques\, il devient essentiel de comprendre son fonctionnement afin d’en faire un usage éclairé\, responsable et réellement utile dans la pratique clinique. \n\n\n\nCet atelier constitue une introduction concrète à l’intelligence artificielle générative appliquée à la logopédie / orthophonie. À travers de nombreuses démonstrations en direct et des exemples issus de situations cliniques\, les participants découvriront comment utiliser efficacement les principaux outils d’IA générative\, notamment ChatGPT\, Claude et d’autres assistants conversationnels. \n\n\n\nLa formation abordera notamment l’utilisation de l’IA pour préparer les évaluations\, structurer les bilans\, rédiger les comptes rendus\, élaborer les projets thérapeutiques\, créer rapidement des activités personnalisées et améliorer l’organisation professionnelle\, tout en respectant les exigences de confidentialité\, d’éthique et de protection des données. \n\n\n\nUne attention particulière sera également portée aux limites actuelles de ces technologies\, aux bonnes pratiques de validation clinique ainsi qu’aux précautions indispensables à leur utilisation responsable. \n\n\n\nÀ l’issue de cette formation\, les participants disposeront d’une boîte à outils directement exploitable dans leur pratique quotidienne. \n\n\n\n\n\n\n\nObjectifs pédagogiques :\n\n\n\nÀ l’issue de la formation\, le / la stagiaire sera capable de : \n\n\n\n\ncomprendre les principes de base de l’intelligence artificielle générative ;\n\n\n\nidentifier les principaux usages possibles de l’IA générative en logopédie / orthophonie ;\n\n\n\nutiliser des assistants conversationnels comme ChatGPT\, Claude et d’autres outils d’IA générative dans un cadre professionnel ;\n\n\n\nformuler des demandes efficaces et précises afin d’obtenir des réponses exploitables ;\n\n\n\nutiliser l’IA pour préparer des évaluations et structurer des bilans ;\n\n\n\ns’appuyer sur l’IA pour améliorer la rédaction de comptes rendus ;\n\n\n\nutiliser l’IA pour élaborer des projets thérapeutiques personnalisés ;\n\n\n\ncréer rapidement des activités adaptées aux besoins des patients ;\n\n\n\naméliorer son organisation professionnelle grâce à l’IA ;\n\n\n\nidentifier les limites actuelles de ces outils ;\n\n\n\nappliquer les bonnes pratiques de validation clinique ;\n\n\n\nrespecter les exigences de confidentialité\, d’éthique et de protection des données dans l’utilisation de l’IA.\n\n\n\n\n\n\n\n\nMoyens techniques\n\n\n\nAtelier en visio\, avec diaporama permettant de suivre la structure de la présentation. \n\n\n\nLa formation s’appuie sur de nombreuses démonstrations en direct\, des exemples illustrés et des situations issues de la pratique clinique. \n\n\n\nUn support PowerPoint est fourni aux participants. \n\n\n\n\n\n\n\nProgramme détaillé\n\n\n\nL’intelligence artificielle et l’intelligence artificielle générative : quelques définitions. \n\n\n\nBienvenue dans le monde de ChatGPT\, Claude et des autres assistants conversationnels. \n\n\n\nAperçu général des principaux outils d’IA générative. \n\n\n\nFonctionnalités de ChatGPT et des assistants conversationnels. \n\n\n\nRevue de littérature : l’utilisation de l’IA en logopédie / orthophonie. \n\n\n\nComment formuler une demande pour obtenir une réponse efficace et précise ? \n\n\n\nLes bases du prompt : \n\n\n\n\nformuler une consigne claire ;\n\n\n\npréciser le contexte ;\n\n\n\ndéfinir le rôle attendu de l’IA ;\n\n\n\najuster le niveau de détail ;\n\n\n\nvérifier et reformuler les réponses obtenues.\n\n\n\n\nUtilisation de l’IA en logopédie / orthophonie pour l’évaluation : \n\n\n\n\npréparer les évaluations ;\n\n\n\nstructurer les bilans ;\n\n\n\nidentifier des pistes d’analyse ;\n\n\n\nsoutenir l’organisation du raisonnement clinique.\n\n\n\n\nConfidentialité\, éthique et protection des données : \n\n\n\n\nprécautions indispensables ;\n\n\n\nlimites d’utilisation ;\n\n\n\nbonnes pratiques pour un usage responsable.\n\n\n\n\nUtilisation de l’IA pour la rédaction professionnelle : \n\n\n\n\naméliorer la rédaction des comptes rendus ;\n\n\n\nstructurer les synthèses ;\n\n\n\nclarifier les formulations ;\n\n\n\nadapter les contenus au destinataire.\n\n\n\n\nÉlaboration de projets thérapeutiques avec l’aide de l’IA : \n\n\n\n\npersonnaliser les programmes de rééducation ;\n\n\n\ncibler les besoins spécifiques des patients ;\n\n\n\ncréer des plans de séance ;\n\n\n\nadapter les propositions thérapeutiques.\n\n\n\n\nCréation rapide d’activités personnalisées : \n\n\n\n\nconcevoir du matériel adapté ;\n\n\n\nrédiger des prompts pour créer des activités ;\n\n\n\nexploiter l’IA pour générer des supports ;\n\n\n\nutiliser l’IA pour soutenir la préparation des séances.\n\n\n\n\nPoints essentiels pour formuler une demande efficace dans différents usages : \n\n\n\n\ngénération de textes ;\n\n\n\ncréation de matériel ;\n\n\n\ngénération d’images et de documents ;\n\n\n\ninteraction audio.\n\n\n\n\nOrganisation professionnelle : \n\n\n\n\noptimiser certaines tâches répétitives ;\n\n\n\ngagner du temps dans la préparation ;\n\n\n\nstructurer ses idées et ses documents.\n\n\n\n\nLimites actuelles des outils d’IA générative. \n\n\n\nValidation clinique des réponses obtenues. \n\n\n\nConclusion et séance de questions-réponses. \n\n\n\n\n\n\n\nIntervenante :\n\n\n\n\n\n\n\nL’animation de l’atelier sera confiée à Rania Kassir\, présente en visio pendant l’intégralité de celui-ci.Rania Kassir est orthophoniste\, neuropsychologue et docteure en neurosciences cliniques\, avec une expertise dans la recherche sur le bilinguisme\, les fonctions exécutives et les démences. Elle allie une expérience clinique riche à une carrière académique axée sur les neurosciences.Rania s’est passionnée pour l’innovation technologique dans le domaine de la santé. Depuis la sortie de l’intelligence artificielle\, en octobre 2024\, elle s’est spécialisée dans l’application de ces nouvelles technologies en orthophonie.Formée au prompt engineering\, Rania a déjà donné plusieurs formations sur l’utilisation de l’IA en thérapie à travers le monde\, notamment en France\, en Suisse\, en Belgique\, au Canada\, en Inde\, ou encore au Liban. Son approche pragmatique et créative a conquis de nombreux professionnels cherchant à optimiser leurs pratiques grâce à l’intelligence artificielle. \n\n\n\nde Tyr\, LIBAN
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