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SUMMARY:Intervention précoce dans le cadre du Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA)
DESCRIPTION:Descriptif détaillé\n\n\n\n\n\n\n\n\nHôtel Ibis Styles Namur Ouest \n\n\n\n\n\nPour les 2 jours (14h de formation) en FORMULE ALL IN. A payer sur le compte d’Expertise Formations : BE20 7512 1136 4656. Étalements de paiement envisageables après accord. \n\n\n\n\n\n\n\n\nhttps://expertise-formations1.odoo.com/event/intervention-precoce-dans-le-cadre-du-trouble-du-spectre-de-l-autisme-tsa-52/register\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervention précoce dans le cadre du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA)\n\n\n\nDans le cadre du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA)\, prodiguer des conseils personnalisés\, pertinents\, adéquats et avisés pour optimiser les interactions et apprentissages est un challenge à part entière. Vous vous posez des questions sur la meilleure manière de procéder\, tant au niveau de l’évaluation logopédique /orthophonique que de l’intervention en elle-même ? \n\n\n\nL’intervention précoce est clairement recommandée par les dernières recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS)\, auprès des jeunes patients présentant un TSA. \n\n\n\nPourtant\, cette approche est encore malheureusement bien méconnue des logopèdes et orthophonistes\, tout comme des autres professionnels… \n\n\n\nCes deux jours de formation ont pour objectifs de revenir sur les intérêts d’une intervention précoce et de présenter les outils pratiques utiles aux professionnels\, aussi bien en cabinet libéral qu’en structure. \n\n\n\n\n\n\n\n\nQUOI ? Formation « Intervention précoce dans le cadre du TSA » avec Valentin BEAUJEARD\n\n\n\nQUAND ? Je 30 et ve 31 janvier 2025 – Accueil 8h30\, début formation 9h00\, fin formation 17h30 le J1 et 17h00 le J2\n\n\n\nOÙ ? Hôtel Ibis Styles Namur\, Avenue d’Ecolys\, 2\, 5020 Namur (sortie Namur Ouest\, parking gratuit)\n\n\n\nPOUR QUI ? Logopèdes\, orthophonistes (étudiants en dernière année de logopédie ou d’orthophonie)\n\n\n\nTARIFS ? 395\,00 € pour les 2 journées (14 heures de formation)\, incluant en « formule ALL IN » :▪ le repas : assortiment de sandwiches gourmands\, crudités et/ou potage▪ l’accueil et les pauses diverses (viennoiseries\, boissons\, fruits frais\, friandises)▪ les supports de formation (dias en N/B\, recto-verso\, 2 dias/page)\n\n\n\n\n\n\n\n\nObjectifs pédagogiques :\n\n\n\n\nSe familiariser avec le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA)\n\n\n\nMaitriser les fondements théoriques de l’intervention précoce\n\n\n\nRédiger des objectifs précis et individualisés\, avec des sous-étapes hiérarchisées\n\n\n\nDevenir un bon partenaire de jeu pour l’enfant\n\n\n\nMettre en place des routines de jeu et d’apprentissage\n\n\n\nUtiliser les différents types de guidances\, mais aussi de renforcement\n\n\n\nDévelopper des compétences d’imitation\, de jeu\, et de communication\n\n\n\n\n\n\n\n\nMoyens techniques :\n\n\n\nFormation présentielle avec enseignements théoriques (diaporamas\, illustrations\, vidéos\, exemples pratiques) et partie pratique active (critiques de vidéos\, manipulations\, mises en situation\, études de cas). \n\n\n\nUne feuille d’émargement sera signée dans le courant de chaque demi-journée. \n\n\n\n\n\n\n\nProgramme détaillé\n\n\n\nJour 1 :\n\n\n\n\nLe trouble du spectre de l’autisme : Définition\, diagnostic\, étiologie\, recommandations et intervention précoce\n\n\n\nApproches recommandées : Présentation et principes généraux\n\n\n\nÉvaluation : Domaines évalués et modes de cotations au travers des curriculums à disposition\n\n\n\nLes objectifs de travail : Construction et rédaction d’objectifs afin d’observer et de suivre les progrès des enfants\n\n\n\n\nJour 2 :\n\n\n\n\nIntervention – Optimiser l’interaction et les apprentissages : Devenir un bon partenaire de jeu et instaurer des routines et leurs différentes phases\n\n\n\nOrganisation et ajustements lors des séances de travail\n\n\n\nIntervention – Développer les domaines socles : Préciser le développement de compétences telles que l’imitation\, le jeu et la communication\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervenant :\n\n\n\nValentin Beaujeard (FR)\n\n\n\nL’animation de la formation sera confiée à Valentin Beaujeard\, présent pendant l’intégralité de la partie présentielle. \n\n\n\nValentin Beaujeard est orthophoniste en région lyonnaise. Après des années d’intervention en libéral et en structure d’intervention précoce et intensive auprès de jeunes patients avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA) ou autres troubles langagiers\, il exerce actuellement au Centre d’Évaluation et de Diagnostic Autisme de Lyon (CEDA). \n\n\n\nFormé et certifié à l’approche de l’Early Start Denver Model (ESDM)\, il s’intéresse et se forme plus spécifiquement à l’analyse appliquée du comportement (ABA)\, avec une passion toute particulière pour l’analyse du comportement verbal (VB)\, ceci dans un souci d’adapter et d’individualiser au mieux sa pratique afin de répondre aux particularités et aux besoins spécifiques de ses patients. \n\n\n\nSon expérience en intervention précoce\, puis la traduction du VB-MAPP l’ont amené à proposer ses premières formations en 2017. Passionné par le développement du langage et les fonctionnements atypiques\, il est désireux de participer à la formation des étudiants en orthophonie et de contribuer à la recherche\, mais aussi de superviser des professionnels et de partager du matériel clinique autour de ces thématiques pour accompagner\, à son niveau\, les professionnels dans leurs interventions. \n\n\n\nde Lyon\, FRANCE \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nExpertise n’a jamais annulé la moindre formation\, et toutes ont toujours été maintenues en présentiel\, moyennant adaptations le cas échéant (distanciation\, repas). Si\, pour des raisons sanitaires ou autres\, notre formation ne pouvait avoir lieu en présentiel\, nous vous en aviserions bien entendu au plus vite.
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SUMMARY:Atelier boîte à outils – Maîtriser l’Intelligence Artificielle pour l’optimisation des pratiques logopédiques / orthophoniques : Focus sur ChatGPT - MATIN
DESCRIPTION:Descriptif détaillé\n\n\n\n\n\n\n\n\nHôtel Ibis Styles Namur Ouest \n\n\n\n\n\nA payer sur le compte d’Expertise Formations : BBE20 7512 1136 4656. Étalements de paiement envisageables après accord. \n\n\n\n\n\n\n\n\nhttps://expertise-formations1.odoo.com/event/atelier-boite-a-outils-matin-maitriser-lintelligence-artificielle-pour-loptimisation-des-pratiques-logopediques-orthophoniques-focus-sur-chatgpt-49/register\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAtelier boîte à outils – Maîtriser l’Intelligence Artificielle pour l’optimisation des pratiques logopédiques / orthophoniques : Focus sur ChatGPT\n\n\n\nChatGPT : ça vous terrorise / captive / indispose / intrigue / indiffère / révulse / interpelle / attire / passionne / épouvante / séduit / irrite / éblouit ????? \n\n\n\nUn mélange de plusieurs sentiments ? \n\n\n\nQuel que soit votre ressenti\, ChatGPT est sur les rails et risque fort de devenir un incontournable dans nos pratiques\, tant personnelles que professionnelles. \n\n\n\nAlors profitez de cet atelier « Nouvelles technologies » pour vous y frotter\, vous pourrez ensuite vous positionner en connaissance de cause ! \n\n\n\nL’expertise unique de Rania Kassir\, orthophoniste et neuropsychologue\, dans l’intégration de l’IA vous permettra une utilisation fluide de ChatGPT pour transformer votre approche thérapeutique\, que ce soit dans le cadre du diagnostic\, de l’élaboration de bilans ou encore dans celui de la personnalisation des séances thérapeutiques. \n\n\n\n\n\n\n\n\nQUOI ? Atelier boîte à outils « Maîtriser l’Intelligence Artificielle pour l’optimisation des pratiques logopédiques / orthophoniques : Focus sur ChatGPT » avec Rania KASSIR\n\n\n\nQUAND ? Je 30 janvier2025 – !!! MATIN ou APRÈS-MIDI !!! Accueil 8h30\, début atelier 9h00\, fin atelier 12h00 OU Accueil 12h30\, début atelier 13h00\, fin atelier 16h00\n\n\n\nOÙ ? Hôtel Ibis Styles Namur\, Avenue d’Ecolys\, 2\, 5020 Namur (sortie Namur Ouest\, parking gratuit)\n\n\n\nPOUR QUI ? Logopèdes\, orthophonistes (étudiants en dernière année de logopédie ou d’orthophonie)\n\n\n\nTARIFS ? 85\,00 € pour la demi-journée (3 heures d’atelier)\, incluant en « formule ALL IN » :\n\nAccueil et une pause (viennoiseries\, boissons\, fruits frais\, friandises en fonction de l’heure)\n\n\n\nSupports de formation (dias en N/B\, recto-verso\, 2 dias/page)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nObjectifs pédagogiques :\n\n\n\n\n*Comprendre et Appliquer* : Intégration de ChatGPT pour enrichir l’interaction patient-logopède / orthophoniste ;\n\n\n\n*Évaluations Précises* : Utilisation de ChatGPT pour une aide au diagnostic et pour des évaluations affinées ;\n\n\n\n*Projets Thérapeutiques Sur Mesure* : Création avec ChatGPT de programmes personnalisés ciblant les besoins spécifiques des patients ;\n\n\n\n*Augmenter l’Efficacité* : Incorporation de ChatGPT pour améliorer les résultats thérapeutiques et la satisfaction des patients ;\n\n\n\n*Préparation des Séances* : Utilisation de ChatGPT pour préparer les séances d’orthophonie\, en incluant des plans de séance et du matériel adapté ;\n\n\n\n*Étude de Cas* : Présentation d’un exemple d’étude de cas utilisant ChatGPT pour illustrer l’impact et l’efficacité de cet outil dans un contexte clinique.\n\n\n\n\n\n\n\n\nMoyens techniques:\n\n\n\nAtelier en présentiel\, avec diaporama permettant de suivre la structure de la présentation et exemples illustrés.  \n\n\n\nSupport PowerPoint donné à la fin de la session\, avec des démonstrations en live et des exercices pratiques engroupe. \n\n\n\nFeuille d’émargement signée au cours de chaque demi-journée. \n\n\n\n\n\n\n\nProgramme détaillé:\n\n\n\n\nBienvenue dans le monde de ChatGPT\n\nAperçu général de ChatGPT\n\n\n\nFonctionnalités de ChatGPT-4.o\n\n\n\nRevue de littérature : L’utilisation de l’IA en logopédie / orthophonie\n\n\n\n\n\nPersonnaliser ChatGPT\n\n\n\nIntégration de ChatGPT en logopédie / orthophonie pour l’évaluation\n\nOutils et méthodes pour des évaluations améliorées\n\n\n\nComment formuler une demande pour obtenir une réponse efficace et précise ?\n\n\n\nPersonnalisation des programmes de rééducation\n\n\n\n\n\nAméliorer la rédaction de rapports avec ChatGPT\n\nPersonnalisation de ChatGPT selon les besoins individuels\n\n\n\n\n\nConcevoir des séances thérapeutiques sur mesure avec ChatGPT\n\nÉléments clés pour rédiger un prompt pour la création de matériel\n\n\n\nPoints essentiels pour formuler un prompt pour la génération d’images et de documents\n\n\n\nPrincipaux aspects pour formuler une demande efficace et précise pour l’interaction audio\n\n\n\n\n\nApplication à une étude de cas\n\n\n\nConclusion et séance de questions-réponses\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervenant :\n\n\n\n\n\n\n\nL’animation de l’atelier sera confiée à Rania Kassir\, présente pendant l’intégralité de celui-ci. \n\n\n\nRania Kassir est orthophoniste\, neuropsychologue et docteure en neurosciences cliniques\, avec une expertise dans la recherche sur le bilinguisme\, les fonctions exécutives et les démences. Elle allie une expérience clinique riche à une carrière académique axée sur les neurosciences. \n\n\n\nRania s’est passionnée pour l’innovation technologique dans le domaine de la santé. Depuis la sortie de l’intelligence artificielle\, en octobre 2024\, elle s’est spécialisée dans l’application de ces nouvelles technologies en orthophonie. \n\n\n\nFormée au prompt engineering\, Rania a déjà donné plusieurs formations sur l’utilisation de l’IA en thérapie à travers le monde\, notamment en France\, en Suisse\, en Belgique\, au Canada\, en Inde\, ou encore au Liban. Son approche pragmatique et créative a conquis de nombreux professionnels cherchant à optimiser leurs pratiques grâce à l’intelligence artificielle. \n\n\n\nde Tyr\, LIBAN
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Atelier boîte à outils « Maîtriser l’Intelligence Artificielle pour l’optimisation des pratiques logopédiques / orthophoniques : Focus sur ChatGPT » avec Rania KASSIR\n\n\n\nQUAND ? Je 30 janvier2025 – !!! MATIN ou APRÈS-MIDI !!! Accueil 8h30\, début atelier 9h00\, fin atelier 12h00 OU Accueil 12h30\, début atelier 13h00\, fin atelier 16h00\n\n\n\nOÙ ? Hôtel Ibis Styles Namur\, Avenue d’Ecolys\, 2\, 5020 Namur (sortie Namur Ouest\, parking gratuit)\n\n\n\nPOUR QUI ? 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