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SUMMARY:Intervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive / Module 1 : les bases de la prise en soin
DESCRIPTION:Descriptif détaillé\n\n\n\n\n\n\n\n\n+ Module 2 : Booster sa pratique pour la rendre plus fonctionnelle et plus efficace au quotidien les 14 et 15 octobre 2024 – Hôtel Ibis Wavre Brussels East \n\n\n\n!!! Format de 2 modules de 2 jours mais priorité sera donnée aux candidats s’inscrivant aux 4 journées. Si toutefois un seul des modules vous intéressait -> MP via Messenger à Emmanuelle Jacques. Merci ! \n\n\n\n\n\nPour les 4 journées (28h de formation) en FORMULE ALL IN. A payer sur le compte d’Expertise Formations : BE20 7512 1136 4656. Étalements de paiement envisageables après accord. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nhttps://expertise-formations1.odoo.com/event/module-1-intervenir-aupres-dun-enfant-avec-deficience-auditive-les-bases-de-la-prise-en-soin-module-2-intervenir-aupres-dun-enfant-avec-deficience-auditive-booster-sa-pratique-pour-la-rendre-plus-fonctionnelle-et-plus-efficace-au-quotidien-22/register\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive \n\n\n\nModule 1 : les bases de la prise en soin\n\n\n« C’est beaucoup trop compliqué ! »« Au secours ! Je ne suis pas formée\, pas formé ! »L’univers de la surdité pédiatrique impressionne… ou pire… fait peur !Ce sont pourtant des prises en soin dynamiques\, riches et accessibles.Pour démarrer dans ce domaine\, nous irons bien plus loin qu’une simple découverte\, avec une formationcomplète à la suite de laquelle vous vous sentirez en confiance pour accompagner les enfants avec déficience auditive (DA)\, quels que soient votre pratique ou votre lieu d’exercice. \n\n\n\n\n\n\n\nQUOI ? Formation « Module 1 : Intervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive : les bases de la prise en soin » et « Module 2 : Intervenir auprès d’un enfant avec déficience auditive : Booster sa pratique pour la rendre plus fonctionnelle et plus efficace au quotidien »\, avec Adeline LEGOFF\n\n\n\nQUAND ? Lu 10\, ma 11 juin + lu 14\, ma 15 octobre 2024\n\n\n\nHORAIRE ? Accueil à partir de 8h30\, début de la formation à 9h00\, fin de la formation à 17h00\n\n\n\nOÙ ? Hôtel Ibis Wavre Brussels East\, Rue du Manil 91\, 1300 Wavre (parking gratuit)\n\n\n\nPOUR QUI ? Logopèdes\, orthophonistes\n\n\n\nTARIFS ? 795\,00 € pour les 4 journées (28 heures de formation) OU 400€ pour 2 journées (14 heures de formation)\, incluant en « formule ALL IN » :▪ le repas : assortiment de sandwiches gourmands\, crudités et/ou potage▪ l’accueil et les pauses diverses (viennoiseries\, boissons\, fruits frais\, friandises)▪ les supports de formation (dias en N/B\, recto-verso\, 2 dias/page)\n\n\n\n\n\n\n\n\nObjectifs pédagogiques\n\n\n\nMODULE 1 : Etre capable d’adapter sa prise en charge aux difficultés perceptives de son patient et de mettre en oeuvre un plan thérapeutique complet ciblant l’audition\n\n\n\n\nRenforcer ses connaissances théoriques sur le développement global et langagier dans le cadre d’une perte auditive et comprendre les enjeux de ces prises en soin ;\n\n\n\nEvaluer et dresser le profil de l’enfant avec DA ;\n\n\n\nComparer les différents appareillages et l’impact sur la perception ;\n\n\n\nConcevoir un plan d’intervention ciblant la perception auditive (objectifs\, moyens) ;\n\n\n\nDécouvrir de nouveaux outils et stratégies pour développer la boucle audiophonatoire et le langage chez ces patients.\n\n\n\n\nMODULE 2 : Etre capable de prendre en soin un enfant avec déficience auditive dans une situation clinique complexe et de développer le travail auditif en dehors du cabinet en partenariat avec le réseau\n\n\n\n\nApprofondir et enrichir ses connaissances dans la stimulation des compétences auditives et de la boucle audiophonatoire\, mémoire et séquentialité auditive ;\n\n\n\nIntégrer les parents et les équipes dans la prise en soin de l’enfant déficient auditif ;\n\n\n\nConcevoir un plan d’intervention dans une situation clinique complexe et/ou interdisciplinaire ;\n\n\n\nDévelopper des activités centrées sur l’audition en dehors de la séance logopédique.\n\n\n\n\n\n\n\n\nMoyens techniques :\n\n\n\nPrésentation de contenus théoriques (powerpoint\, mindmap\, illustrations…) et analyse de vidéos cliniques.Réflexion en petits et grand groupes sur différentes situations cliniques\, expérimentation des stratégies et des outils (jeux de rôles\, réalisation d’exercices…).Une feuille d’émargement sera signée dans le courant de chaque demi-journée. \n\n\n\n\n\n\n\nProgramme détaillé\n\n\n\nModule 1 / Jour 1 :\n\n\n\nAnalyser la situation clinique et comprendre la demande : qu’est-ce qu’un enfant sourd aujourd’hui ? Ingrédients du futur plan d’intervention logopédique – Les compétences auditives dans le développement général de l’enfant – Etapes du traitement auditif : de la détection à la compréhension du message \n\n\n\nModule 1 / Jour 2 :\n\n\n\nMise en pratique au niveau du traitement auditif : analyse d’audiogrammes et de bilans perceptifs / Test des sons de Ling / choisir ses objectifs et outils (pour le travail de l’audition) / Capter l’attention auditive et transférer cette compétence aux parents – La boucle audiophonatoire : corriger la parole en s’aidant d’un meilleur contrôle perceptif : l’apport de la verbotonale \n\n\n\nModule 2 / Jour 3 :\n\n\n\nTravail auditif : cas particuliers (unilatérales – surdités moyennes – évolutives) – Bilan perceptif : que peut-il nous apprendre ? – Capacités auditives de haut niveau : mémoire et séquentialité – Cas cliniques des participants \n\n\n\nModule 2 / Jour 4 :\n\n\n\nTravail avec les parents (partage d’expériences) – Intégrer l’audition dans les activités fonctionnelles : travail auditif à l’extérieur du cabinet – Travailler l’audition autrement : dans le jeu\, en activité de lecture d’histoires \n\n\n\n\n\n\n\nIntervenant\n\n\n\n\n\nL’animation de la formation sera confiée à Adeline Legoff\, présente pendant l’intégralité de la partie présentielle. \n\n\n\nAdeline Legoff est orthophoniste depuis 2005 et a initialement exercé sur Paris\, avant de rejoindre Bruxelles en 2012. Toujours intéressée par la prise en soin des patients avec déficience auditive\, elle a pratiqué dans différentscentres en France et en Belgique\, et travaille actuellement sous statut d’indépendante dans un centre pluridisciplinaire du Brabant Wallon. Adeline a entamé en 2022 le processus de certification en Auditory Verbal Therapy afin d’approfondir encore ses connaissances dans le développement du langage chez l’enfant avec DA et de perfectionner sa pratique auprès de cette population.Le monde de la surdité a toujours intéressé Adeline\, de son mémoire de fin d’études à sa pratique actuelle. Elle a participé à des groupes de travail à l’Institut National de Jeunes Sourds de Paris et a poursuivi la recherche dans ce domaine en réalisant un master complémentaire en logopédie à l’UCL (2016). Depuis 2014\, elle est maîtreassistant à la Haute Ecole Leonard de Vinci et transmet son expérience clinique et ses connaissances dans le domaine de la prise en soin des patients avec DA et de la multimodalité aux futurs audiologues et logopèdes. \n\n\n\nBruxelles – BELGIQUE \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nToutes les formations organisées par Expertise ont toujours été maintenues en présentiel\, moyennant adaptations le cas échéant (distanciation\, repas). Si\, pour des raisons sanitaires ou autres\, notre formation ne pouvait avoir lieu en présentiel\, nous vous en aviserions au plus vite.
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LOCATION:Hôtel Ibis Wavre Brussels East\, Rue Du Manil 91\, Wavre\, 1300\, Belgique
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