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SUMMARY:Intervention précoce dans le cadre des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA)
DESCRIPTION:Descriptif détaillé\n\n\n\n\n\n\n\n\nHôtel Ibis Wavre Brussels East \n\n\n\n\n\nPour les 2 jours (14h de formation) en FORMULE ALL IN. A payer sur le compte d’Expertise Formations : BE20 7512 1136 4656. Étalements de paiement envisageables après accord. \n\n\n\n\n\n\n\n\nhttps://expertise-formations1.odoo.com/event/intervention-precoce-dans-le-cadre-des-troubles-du-spectre-de-l-autisme-tsa-24/register\n\n\n\n\n\n\nIntervention précoce dans le cadre des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)\n\n\n\n\n\n\nDans le cadre du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA)\, prodiguer des conseils personnalisés\, pertinents\, adéquats et avisés pour optimiser les interactions et apprentissages est un challenge à part entière. Vous vous posez des questions sur la meilleure manière de procéder\, tant au niveau de l’évaluation logopédique / orthophonique que de l’intervention en elle-même ? \nL’intervention précoce est clairement recommandée par les dernières recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS)\, auprès des jeunes patients présentant un TSA. \nPourtant\, cette approche est encore malheureusement bien méconnue des logopèdes et orthophonistes\, tout comme des autres professionnels… \nCes deux jours de formation ont pour objectifs de revenir sur les intérêts d’une intervention précoce et de présenter les outils pratiques utiles aux professionnels\, aussi bien en cabinet libéral qu’en structure. \n\n\n\n\n\n\n\nQUOI ? Formation « Intervention précoce dans le cadre des TSA » avec Valentin BEAUJEARD\n\n\n\nQUAND ? Jeudi 16\, vendredi 17 mai 2024 – Accueil 8h30\, début formation 9h00\, fin formation 17h15\n\n\n\nOÙ ? Hôtel Ibis Wavre Brussels East\, Rue du Manil 91\, 1300 Wavre (parking gratuit)\n\n\n\nPOUR QUI ? Logopèdes\, orthophonistes (étudiants en dernière année de logopédie ou d’orthophonie)\n\n\n\nTARIFS ? 395\,00 € pour les 2 journées (14 heures de formation)\, incluant en « formule ALL IN » :▪ le repas : assortiment de sandwiches gourmands\, crudités et/ou potage▪ l’accueil et les pauses diverses (viennoiseries\, boissons\, fruits frais\, friandises)▪ les supports de formation (dias en N/B\, recto-verso\, 2 dias/page)\n\n\n\n\n\n\n\n\nObjectifs pédagogiques :\n\n\n\n\nSe familiariser avec les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)\n\n\n\nMaitriser les fondements théoriques de l’intervention précoce\n\n\n\nRédiger des objectifs précis et individualisés\, avec des sous-étapes hiérarchisées\n\n\n\nDevenir un bon partenaire de jeu pour l’enfant\n\n\n\nMettre en place des routines de jeu et d’apprentissage\n\n\n\nUtiliser les différents types de guidances\, mais aussi de renforcement\n\n\n\nDévelopper des compétences d’imitation\, de jeu\, et de communication\n\n\n\n\n\n\n\n\nMoyens techniques :\n\n\n\nFormation présentielle avec enseignements théoriques (diaporamas\, illustrations\, vidéos\, exemples pratiques) et partie pratique active (critiques de vidéos\, manipulations\, mises en situation\, études de cas). \n\n\n\nUne feuille d’émargement sera signée dans le courant de chaque demi-journée. \n\n\n\n\n\n\n\nProgramme détaillé\n\n\n\n \n\n\n\nJour 1 :\n\n\n\n\nLes troubles du spectre de l’autisme : Définition\, diagnostic\, étiologie\, recommandations et intervention précoce\n\n\n\nApproches recommandées : Présentation et principes généraux\n\n\n\nÉvaluation : Domaines évalués et modes de cotations au travers des curriculums à disposition\n\n\n\nLes objectifs de travail : Construction et rédaction d’objectifs afin d’observer et de suivre les progrès des enfants\n\n\n\n\nJour 2 :\n\n\n\n\nIntervention – Optimiser l’interaction et les apprentissages : Devenir un bon partenaire de jeu et instaurer des routines et leurs différentes phases\n\n\n\nOrganisation et ajustements lors des séances de travail\n\n\n\nIntervention – Développer les domaines socles : Préciser le développement de compétences telles que l’imitation\, le jeu et la communication\n\n\n\n\n\n\n\n\nIntervenant :\n\n\n\nValentin Beaujeard (FR)\n\n\n\nL’animation de la formation sera confiée à Valentin Beaujeard\, présent pendant l’intégralité de la partie présentielle. \n\n\n\nValentin Beaujeard est orthophoniste en région lyonnaise. Après des années d’intervention en libéral et en structure d’intervention précoce et intensive auprès de jeunes patients avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA) ou autres troubles langagiers\, il exerce actuellement au Centre d’Évaluation et de Diagnostic Autisme de Lyon (CEDA). \n\n\n\nFormé et certifié à l’approche de l’Early Start Denver Model (ESDM)\, il s’intéresse et se forme plus spécifiquement à l’analyse appliquée du comportement (ABA)\, avec une passion toute particulière pour l’analyse du comportement verbal (VB)\, ceci dans un souci d’adapter et d’individualiser au mieux sa pratique afin de répondre aux particularités et aux besoins spécifiques de ses patients. \n\n\n\nSon expérience en intervention précoce\, puis la traduction du VB-MAPP l’ont amené à proposer ses premières formations en 2017. Passionné par le développement du langage et les fonctionnements atypiques\, il est désireux de participer à la formation des étudiants en orthophonie et de contribuer à la recherche\, mais aussi de superviser des professionnels et de partager du matériel clinique autour de ces thématiques pour accompagner\, à son niveau\, les professionnels dans leurs interventions. \n\n\n\nde Lyon\, FRANCE \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCOVID : toutes les formations organisées par Expertise ont toujours été maintenues en présentiel\, moyennant adaptations le cas échéant (distanciation\, repas). Si\, pour des raisons sanitaires ou autres\, notre formation ne pouvait avoir lieu en présentiel\, nous vous en aviserions au plus vite.
URL:https://expertise-formations.be/formation/mai-2024-intervention-precoce-dans-le-cadre-des-troubles-du-spectre-de-lautisme-tsa/
LOCATION:Hôtel Ibis Wavre Brussels East\, Rue Du Manil 91\, Wavre\, 1300\, Belgique
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